IES Antonio Machado - Alcalá de Henares, Madrid

ANTONIO_ GL01

Como enseñanza un 10 pero en Secretaría y Administración muy deficiente.No gestionaron mi ayuda de transporte en las prácticas y ahora no coge ningun departamento el teléfono.Ni secretaria ni administración he llamado a todas las extensiones incluidos los jefes de dichos departamentos.Parece que siguen de vacaciones.

Laura robles

mala gestión, si preguntas una cosa te dan una información errónea, incoherentes. os recomiendo no meter a vuestros hijos ahi. gracias!!

Victor Hidalgo

Buen centro educativo donde se cursan todas las asignaturas de bachillerato ademas de conservatorio musical

maria sanchez

Es increíble la mala gestión de documentaciones que tienen, llevo un mes pendiente de recibir un certificado de notas y no me dan ninguna respuesta. He llamado en varias ocasiones y no he conseguido contactar con nadie para poder resolver el problema cuanto antes ( OJO CUATRO EXTENSIONES TELEFONICAS Y NINGUNA SIRVE). Cuando me vea sobrepasada por el tema y vaya allí encima me dirán que soy maleducada, Repito, llevo un mes esperando un papel que tarda 10 días y nadie me da soluciones solo vía correo.

Paula Lasvignes

Podría decir varias cosas del instituto pero quiero recalcar una que me ha ocurrido recientemente con el subdirector. Esperé para entrar a su despacho después de que me dejaran fuera de las listas de admitidos de grado superior después de 2 años estudiando en el Antonio Machado, entré muy tranquila simplemente para preguntar qué se podía hacer ante esta situación que por cierto me generó mucho malestar, pero eso de las listas sé que no es vuestra culpa.
Empecé diciéndole que a mí durante estos 2 años, pese a no tener las mejores notas del mundo, (pero tampoco las peores) me he sacado un título y tengo un poco más de prioridad, este señor podría simplemente haber dicho que no estaba en lo correcto o que no era del todo así, pero prefirió empezar a decirme que si me fío de todo lo que me dicen, es lo que ocurre, y se limitó a estar 10 minutos de reloj en la página del instituto explicándome los baremos y simplemente diciéndome que tendría que haber estudiado más. Señor, estuve sacándome el curso mientras pasaba una depresión de caballo, me gustaría verle en mi situación, a ver si se lo llega a sacar.
Cuando le tuve que cortar porque la conversación no estaba llegando a nada, le dije que no creía que sirviera de nada todo lo que me está contando porque ya estoy fuera, y que estoy ahí sólo para saber si se puede hacer alfo ante ello, no para que me diga "haber estudiado más" o "la generación Z es que estáis muy dispersos" ,frases que me dijo verbalmente y que no estoy cambiando ni una palabra.
Basta ya de vacilarnos. Este señor está en el mundo porque tiene que haber de todo, pero su lugar no está en una institución pública como lo es el Antonio Machado, institución de la que por cierto estoy muy agradecida porque me ha aportado muchas cosas buenas, pero él no es una de ellas.
Si una persona no tiene empatía con las personas, no debería de trabajar con personas.

Moisés O. H.

A primera vista se ve grande pero un poco antiguo, con buenas propuestas de estudio de fp grado medio y superior. Y Una cómoda sala de espera

Iván Palmeiro hueso

Malisima gestion de todo tipo de documentos, una vergüenza te tienes esperando la vida entera

Onichan Jiji

Como estudiante de artes durante mi primer año de bachillerato, me gustaría compartir mi experiencia, centrándome en los profesores que tuve, ya que su influencia marcó la diferencia en mi vivencia académica.

En la asignatura de Lengua, tuve la oportunidad de contar con el profesor Fernando, quien, aunque agradable, demostraba una aparente falta de entusiasmo por su labor docente. Sin embargo, a pesar de esta observación, logró transmitir los conocimientos de manera satisfactoria.

En Filosofía, mi profesora Sara fue muy competente y dedicada. Aunque no obtuve una calificación sobresaliente debido a mi falta de estudio, pude percibir su genuino interés por la enseñanza y la educación en general.

En cuanto a Inglés, tuve el placer de contar con la profesora Angela, quien se destacó por su dedicación excepcional hacia sus alumnos. Su enfoque lúdico, a través de la incorporación de juegos, hizo que las clases fueran entretenidas y participativas.

En la asignatura de Dibujo, mi profesora Eva desempeñó un papel fundamental. Aunque al principio me sentí inferior por mi falta de habilidades artísticas, logré disfrutar de las clases. Sin embargo, es importante mencionar que la explicación de los conceptos era limitada y en ocasiones debíamos buscar recursos por nuestra cuenta. A pesar de ello, obtuve una calificación aprobatoria gracias a la entrega de todos los trabajos requeridos.

En Cultura Audiovisual, tuve como profesora a Milagritos, una persona amable que a menudo es objeto de críticas injustas. Si bien las clases en general eran un tanto monótonas, en el tercer trimestre logramos utilizar los ordenadores para realizar un cortometraje, lo cual fue una experiencia muy interesante y enriquecedora.

En la asignatura de Volumen, comencé con la profesora Lorena, con quien trabajamos en la creación de una escultura de cartón y una cabeza de arcilla. Sin embargo, posteriormente tuvimos un cambio de profesor y el desarrollo de la asignatura se vio afectado negativamente. Realizamos proyectos inconclusos con yeso y trabajos que involucraban cartón y maderas. A pesar de las dificultades, considero que la asignatura tiene un enfoque creativo y la recomendaría, ya que se asemeja a la realización de manualidades.

En la asignatura de Tico, impartida por la profesora Carmen, encontré cierta falta de atractivo. El contenido se centró en el aprendizaje de programas informáticos como Libre Office, Scratch, Processing y similares, aunque es más sencillo que anatomía, no logró captar completamente mi interés.

Con respecto a la asignatura de Religión, el profesor rara vez asistía a clase y, en las pocas ocasiones en que lo hacía, nos dedicábamos a realizar juegos. En este sentido, no puedo formular una opinión clara, aunque considero que la enseñanza de valores es crucial. Además, como parte del plan de estudios, tuvimos la oportunidad de realizar una excursión a Barcelona, lo cual fue enriquecedor

En cuanto a la asignatura de Educación Física, tuve como profesora a Eva, y debo admitir que tuve una experiencia desfavorable. Considero que nunca antes había tenido una profesora tan desmotivada y que me hiciera sentir tan incómodo. No fui el único que percibió esto. Afortunadamente, en segundo año de bachillerato, esta asignatura no está incluida en el plan de estudios, lo cual resulta un alivio.

En cuanto a las instalaciones del centro, debo mencionar que tienen un aspecto anticuado y poco atractivo. El edificio es grande, pero muestra signos evidentes de desgaste, como sillas deterioradas y baños frecuentemente cerrados por decisión de la conserje, quien parece tener una actitud poco amigable. Además, es importante destacar que se aplican sanciones por el uso de dispositivos móviles en los pasillos, incluso en situaciones mínimas, como sacar brevemente el móvil durante medio segundo, lo cual me llevó a recibir mi primer parte

En general, puedo recomendar el instituto, aunque no puedo afirmar que sea un centro perfecto.